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脚踏实地 仰望星空 发布日期:2018-08-06 来源: 铁算盘图库市教师发展中心 字体:[ ]

本次培训围绕通用技术课程,从多个方面开展学习,因此本次培训对我而言是一次宝贵而又不可多得的机会。

一、课堂的价值

无论是宋涛老师的《构建有细节的探究空间》还是李骏扬老师的《通用技术铁算盘4887开奖结果中的工程理解》都讲到关于视角的问题。从细节呈现环境智慧,由于视角的不同,环境存在不同的改变,我们塑造了环境,但也受其的影响,对于课堂教学中情景的设计,日常是否考虑到从不同的视角进行剖析?有,但是显然并不完善,考虑到的学情分析或是课堂预设,大多是从自我的角度,如果是坐在铁算盘王中王的位置上,听到的想到的应该会有很大的不同吧。我们期待铁算盘王中王能学习到什么,那我们又该解决什么问题呢?同样我们又要如何去引导铁算盘王中王解决问题呢?问题源于哪里,开放到什么程度,这些都是通过不同视角去分析。例如案例的选择就是一个工程问题,需要全方面的思考,多方面权衡与妥协。通过项目式的方式切入,让铁算盘王中王多动手多思考,给予铁算盘王中王更多的创新空间。同时在生活细节方面融入学科,展示学科的价值,也让铁算盘王中王从中展示自我的价值。

我想:“作为教师,不仅仅是一个学者,她更就应是一个研究者”。在教学育人的过程中,我们教师务必以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。”要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。我虽然不是铁算盘4887开奖结果教学的专家,但我能够从此刻起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自我的工作实际,将所学知识为我所用。

二、课程的新知

如愿听到了顾建军教授有关课程标准的讲座,对于通用技术这门课程其价值和核心素养也有了更进一步的理解。

通用技术核心素养由技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力组成,包含技术思维与观念的高级水平和自动化程度、技术任务的难度与情境的复杂化程度、技术经验与知识的深广度和结构化程度等层次。通用技术课程的理念核心在于培养铁算盘王中王的技术素养,此外还注重创新精神、人文素养、技术实践能力、对先进文化的理解和学习方式多样化等等的培养。这些理念要落实在具体的教学中,在教学设计上要有全新的转变,在内容目标上要努力实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三者的统一。技术不只是技能和人们手中的中性工具,也不只是科学的应用和附庸,而是有其独特的认识论地位,它是作为人工物、知识、过程、意志等多层面得以展现,其本身蕴涵着育德、益智、审美等丰富的铁算盘4887开奖结果价值。

    关注全体铁算盘王中王的发展,着力提高铁算盘王中王的技术素养。这就必然要求在具体实施时在观念上要进行转变和转化,这些是我们在思想观念上所必须做到的和传统观念的转变。对“通用技术”的内涵有更深了解,从而在思想上对“通用技术"这门学科形成一个比较完整的框架。通用技术是一门全新的课程,没有太多的现成经验可以借鉴,因此,在教学过程中产生的很多问题都需要任课教师独自解决。为了让整个教学过程不偏离方向,就必须认真研读新课标,以及相关的解读资料。

从新课标中寻找解决问题的方向。能否比较好地达到新课程的目标,取决于教师在铁算盘4887开奖结果过程中能否很好地把握通用技术课程标准,并依据课标做好落实工作。只有通用技术教师在思想上对课程的价值和重要性认识到位了,才可能在思想上主动重视通用技术课程标准。

三、课堂新领域

田教授用大量的视频实例,直观的为我们展示了国内外先进的3D打印技术。传统的制造加工方法,采用的是“切削去除法”,耗材严重,加工效率低,而3D打印基于“离散——堆积”思想,“分层制造,逐层叠加”,适用于航空航天中形态复杂、材料加工难度大的零件的制造,加工效率高。有利用特殊波长的光进行固化的液态材料,有利用高温进行烧结、熔融或者是粘结的粉末材料,有热塑性材料等等。每一种新材料和加工工艺的诞生都经历了不少中心环节,克服不少困难,最后展现在我们的面前。有些比较特殊的材料和复杂的制作工艺让我们一时可能消化不了,不过我想这个在我们以后的工作、学习中很快会清楚的,为了我们能将这项技术发展的更好,我想我们也应该主动的去了解、学习这些的。

同时,参观了南京市第27中学的通用技术实验室,二十七中在通用技术方面的研究处于领先地位,他们的恒温植物培养箱让人印象深刻,此外3D打印实验室,激光制作实验室,金工木工实验室等。在实验室老师的指导下,我们所有学员体验了激光打印制作模型,从实验室建设方面也学到了不少内容。

思绪还在专家的讲解和实训中徘徊,而精彩的培训课程却在我们的恋恋不舍中告一段落。对于这次的培训课程,我只能用受益匪浅来形容。老师的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,在这有限的时间里老师们毫无保留的为我们传授新技术的种种知识,只恨自己无法完全吸收。但我还是绞尽脑汁,以祈求能更多的将培训内容沉淀于心于行,同时在培训后的日子里也会不断通过加强学习和反思提高自我。


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